| Methodiek |
|
Een niet-schoolse aanpak is een eerste kenmerk van de methodiek die de VZW hanteert. Omdat we werken na de schooluren, leggen we de nadruk op vrijetijdsbesteding. We spreken jongeren aan op dingen die hen erg interesseren, zoals multimedia. Daardoor staan ze open om méér te doen met een computer. Zo prikkelen we jongeren die vaak weigerachtig staan tegenover leerprocessen.
Daarnaast is er veel aandacht voor een aanpak op maat: we werken individueel of in kleine groepjes.
Ook typisch voor de werking is een erg brede aanpak. ICT is niet het doel, maar wel het middel om met maatschappelijk kwetsbare jongeren te werken. Het is uiteraard de bedoeling de jongeren een goede basis ICT-kennis aan te reiken, maar het is even belangrijk hen te helpen om andere vaardigheden te ontplooien. Ze leren in groep samenwerken, vaak met jongeren met een heel andere achtergrond. De korte tijd waarin je mooie resultaten haalt met de modules, bevordert het vaak erg negatieve zelfbeeld van de jongeren.
Zo is er Yonas, een jongere die sinds enkele maanden regelmatig naar het computercentrum komt. In het begin wou hij niet op foto’s staan, ook niet tijdens een cursus rond digitale fotografie. Ondertussen heeft hij via Link in de Kabel geleerd hoe hij een eigen weblog kan maken. Enkele weken geleden vroeg hij spontaan naar het fototoestel, zodat hij toch een foto van zichzelf aan zijn weblog kon toevoegen.
|